Edukacja jutra. Nowe impulsy w kształceniu i wychowaniu

Wprowadzenie

Część I. Dylematy i kierunki rozwoju współczesnej edukacji

Bożena Marzec, Barbara Grzyb
Dokąd zmierzasz, polska oświato?

Anna Witkowska-Tomaszewska
Hermeneutyczno-krytyczna rekonstrukcja struktury narracji myślenia utopijnego nauczycieli i dyrektorów szkół podstawowych – analiza wywiadów dotyczących projektów oświaty przyszłości

Jarosław Korczak
Edukacja w środowisku zróżnicowanym kulturowo jako wyzwanie dla edukacji jutra

Anna Ratajczak, Anna Rybińska
Synergia środowisk wychowawczych na rzecz harmonijnego rozwoju i wsparcia dziecka

Anna Ozga
Strategie budowania dobrostanu psychicznego dzieci i młodzieży w pracach Jespera Juula

Część II. Nowoczesna dydaktyka – strategie, narzędzia i optymalizacja procesu kształcenia

Edyta Zawadzka
Znaczenie coachingu jako strategii edukacji spersonalizowanej dla kształtowania klimatu szkoły i kształtu procesu edukacyjnego

Marek Hallada
Rozwój książki szkolnej w ujęciu historyczno-porównawczym

Kazimierz Ostrowski
Aktualne problemy dotyczące optymalizacji procesu dydaktyczno-wychowawczego w szkole podstawowej

Wiktoria Kacała
Wpływ nowych technologii cyfrowych na edukację dzieci i młodzieży – wyzwania dla współczesnej szkoły i rodziny

Michał Kowalewski
Teoretyczne założenia i praktyczne aspekty oceniania wspierającego uczniów

Agnieszka Pierwocha
Rola i formy udzielania informacji zwrotnej w nauczaniu języków obcych wśród młodzieży – nowoczesne podejście

Część III. Wychowanie i środowisko szkolne – relacje, wartości i rozwój ucznia

Daniela Colonna-Kasjan
Muzyka jako narzędzie harmonii we współczesnym wychowaniu i nauczaniu

Gabriela Machaczek, Roman Waluś
Dyscyplina w kontekście wychowania: kształtowanie postaw i zachowań uczniów – na przykładzie szkoły mundurowej

Ružena Čiliaková, Simoneta Babiaková
Tworzenie społeczności klasowej w edukacji podstawowej

Wiktoria Krakowiak
Kultura osobista pod lupą – znajomość zasad savoir-vivre’u wśród uczniów

Część IV. Wczesna edukacja dziecka – uwarunkowania, rozwój i wyzwania współczesności

Milena Lipnická
Prekoncepcje pojęć książki i czasopisma u dzieci w wieku przedszkolnym

Tatiana Grabowska
Świadomość znaczenia zachowań zdrowotnych dzieci kończących pierwszy etap edukacyjny – syndrom czasu czy już problem dla współczesnych rodziców?

Beata Matusek
Kontakt dziecka z literaturą i filmem w perspektywie rozwoju poznawczego i emocjonalnego

Danuta Morańska
Edukacja wczesnoszkolna w erze cyfrowej – nowe wyzwania

Ewelina Majewska-Pyrkosz
Sztuczna inteligencja w edukacji wczesnoszkolnej – wsparcie czy zagrożenie?

Część V. Szkolnictwo wyższe w dobie transformacji cyfrowej i wyzwań współczesności

Ewa Musiał
Motywacje wyboru zawodu nauczyciela wśród studentek pierwszego roku pedagogiki przedszkolnej i wczesnoszkolnej – między powołaniem a pragmatyzmem zawodowym. Komunikat o wynikach badań

Zbigniew Leśniewski, Stanisław Kowalkowski
Proces przygotowania studiów pierwszego stopnia na kierunku ochrona ludności i obrona cywilna

Aleksandra Czupryna-Nowak
Determinanty zachowań studentów w zakresie cyberbezpieczeństwa w środowisku cyfrowym

Piotr Karaś
Wspomaganie platform e-learningowych sztuczną inteligencją

Część VI. Edukacja i wychowanie w kontekstach terapeutycznych, społecznych i środowiskowych

Beata Bezpalko
Muzykoterapia jako element wspierający terapię integracji sensorycznej – studium przypadku

Milena Bykowska
Ewolucja form dostarczania nikotyny a podatność na uzależnienie – od tradycyjnych wyrobów tytoniowych, przez e-papierosy i produkty typu heat-not-burn, po bezdymne woreczki nikotynowe (otfnp) – wybrane aspekty

Piotr Skowroński
Istotne różnice między samorządowym domem kultury a młodzieżowym domem kultury

Joanna Ziemkowska
Ogród szkolny jako przestrzeń współpracy – na przykładzie projektu w Zespole Szkolno-Przedszkolnym im. Dziedzictwa Cystersów Bierzwnickich w Bierzwniku