Działalność resocjalizacyjna państwowych młodzieżowych ośrodków wychowawczych w latach 1981–1994

Wstęp            

Rozdział 1
Kształtowanie się systemu wychowawczego w Polsce po zakończeniu II wojny światowej

1.1.    Idee wychowawcze funkcjonujące w okresie Polskiej Rzeczpospolitej Ludowej        
1.2.    Przeobrażenia w polskim systemie oświaty w latach 1945–1990     

Rozdział 2
Tworzenie modelu pracy z dziećmi i młodzieżą niedostosowanymi społecznie w latach 1945–1994

2.1.    Stosunek społeczeństwa do osób niedostosowanych społecznie        
2.2.    Ewolucja przepisów prawnych regulujących odpowiedzialność karną nieletnich    
2.2.1.    Traktowanie nieletnich sprawców czynów karalnych w perspektywie historycznej    
2.2.2.    Kształtowanie się odpowiedzialności karnej nieletnich na ziemiach polskich     
2.2.3.    Zmiany legislacyjne w stosunku do nieletnich po 1945 roku    
2.3.    Wprowadzenie nowych rozwiązań prawnych w zakresie resocjalizacji nieletnich w latach osiemdziesiątych XX wieku i ich skutki dla funkcjonowania państwowych młodzieżowych ośrodków wychowawczych   
2.3.1.    Początki zmian organizacyjno-prawnych w systemie państwowych młodzieżowych ośrodków wychowawczych po 1980 roku    
2.3.2. Wprowadzenie w 1982 roku ustawy o postępowaniu w sprawach nieletnich     
2.4. Historyczne uwarunkowania powstawania placówek resocjalizacyjnych a ich lokalizacja i rozmieszczenie na terenie Polski w latach 1981–1994         

Rozdział 3
Funkcjonowanie ośrodków wychowawczych w latach 1981–1994

3.1.    Cele i zadania ośrodków wychowawczych a trendy w zjawisku przestępczości nieletnich           
3.2.    Specyfika nieletnich kierowanych do ośrodków wychowawczych          
3.3.    Charakterystyka kadry pedagogicznej i niepedagogicznej zatrudnionej w ośrodkach wychowawczych w latach osiemdziesiątych XX wieku     

Rozdział 4
Specyfika oddziaływań oświatowo-wychowawczych w państwowych młodzieżowych ośrodkach wychowawczych w latach 1981–1994

4.1.    Metody pracy resocjalizacyjnej stosowane na terenie placówek        
4.2.    Formy oddziaływań wychowawczych stosowane w ośrodkach     
4.3.    Działalność edukacyjna ośrodków – typy i rodzaje szkół oraz funkcjonowanie warsztatów szkolnych     

Rozdział 5
Efektywność oddziaływań resocjalizacyjnych w państwowych młodzieżowych ośrodkach wychowawczych w latach 1981–1994

5.1.    Efektywność resocjalizacji a zjawisko readaptacji społecznej        
5.2. Skuteczność prowadzonych oddziaływań resocjalizacyjnych wobec nieletnich w latach osiemdziesiątych i wczesnych latach dziewięćdziesiątych XX wieku
5.3. Badania losów absolwentów ośrodków wychowawczych w latach 1981–1994    

Zakończenie

Bibliografia

Aneks