Dostępne formaty plików: PDF
| Wydawnictwo | Oficyna Wydawnicza „Humanitas" |
| ISBN | 978-83-66165-67-0 |
| Data wydania | 1 stycznia 2021 |
| Język: | Polski |
| Liczba stron: | 133 |
| Rozmiar pliku: | 6,4 MB |
| Zabezpieczenie: | Znak wodny |
Dostępne formaty plików: PDF
Celem badań opisywanych w niniejszej monografii uczyniono analizę związków
zachodzących pomiędzy korzystaniem z nowoczesnych technologii informacyjnych
a zagrożeniami płynącymi z mass mediów z perspektywy nauczyciela, rodzica i dziecka. W niniejszym opracowaniu poruszamy kwestię kompetencji informatycznych i społeczno-wychowawczych nauczyciela i rodzica w odniesieniu do wykorzystywania nowoczesnych narzędzi technologicznych, monitorowania kontaktu z cyberświatem, w tym gier komputerowych oraz poziomu dostępności cyberprzestrzeni dla młodego użytkownika – ucznia. Spośród wielu metod badawczych w wybranych i omawianych w niniejszym opracowaniu pracach dotyczących kwestii cyberprzestrzeni, podstawową metodą badawczą była metoda sondażu diagnostycznego